Крокодил Гена, Чебурашка и Галя поставили цель «передружить всех жителей города». И обратились к нам, чтобы мы помогли им. Как можно им помочь?
Прежде всего нужно проверить: достижима ли эта цель? Проверить можно с помощью вопроса «Как обнаружить <…>?» где в угловые скобки вставляем задачу «передружить жителей города».
У нас получится контрольный вопрос 1: Как обнаружить, что <передружили всех жителей города? > И надо дать вразумительный ответ про способ обнаружения того, что жители города передружились.
Если ответа нет или он не реальный, значит - способа нет, тогда и цель будет недостижимой. Например, если будет ответ: «опросить всех жителей города», то понятно, что это способ не реальный в обычной жизни.
Что можно посоветовать инициативной молодежи?
Прежде всего - уточнить цель. Перейти от цели 1- неопределенной, недостижимой, к цели-2 – измеримой и достижимой к определенному сроку. Например так: «Передружить Х% жителей города к 1 января 2012 года». А процент передружившихся жителей определить хотя бы примерным расчетом.
И тогда надо построить лестницу задач, ведущую к Цели02.
Как это сделать?
Нужно задать контрольный вопрос 2:
Каким образом «передружить Х% жителей города…»?
И перечислить задачи, необходимые для этого. Например, Крокодил Гена и его друзья поставили задачу «построить Дом друзей». Очень хорошее решение, но мы должны проверить – работает ли эта задача на Цель02.
Нужно задать контрольный вопрос 3: Зачем «построить Дом друзей»?
Предположим ответ будет такой: «Для того, чтобы «передружить Х% жителей города».
Но этой задачи может оказаться недостаточно. Потому задаем контрольный вопрос 4: Достаточно ли построить Дом друзей для того, чтобы «передружить Х жителей города»?
И скорее всего ответ будет отрицательный – нет, не достаточно.
Надо найти недостающие задачи, помогающие достичь Цели02.
Для этого задаем контрольный вопрос 5: А что еще нужно сделать, чтобы «передружить Х жителей города»?
И найти ответы на этот вопрос. В качестве ответов могут быть такие задачи:
З1: оповестить жителей о Доме друзей по телевидению и в газетах;
З2: провести торжественное открытие Дома друзей 1 сентября, например;
З3: разработать серию полезных дел, проводимых теми, кто уже подружился;
- и так далее.
Вот только после такой интеллектуальной работы можно получить не только достижимую Цель, но и систему задач, не просто обеспечивающих, а гарантирующих ее достижение.
Повторим Контрольные Вопросы и их назначение.
После формулирования цели, проверяем ее достижимость
К-Вопросом 1 «Как обнаружить, что цель достигнута?»
Если найден положительный ответ, то переходим к построению лестницы задач с помощью К-Вопроса 2: Как, каким образом достичь <Цель>?
Ответом на этот вопрос будет Задача. Но одной задачи может оказаться недостаточно. Поэтому и для этой задачи нужно задать К-Вопрос 2: «Как, каким образом достичь <Задача>?
Что делает К-Вопрос 2? Он помогает продвигаться по лестнице задач вниз, к самой первой задаче.
Если у нас есть Цель02 и задача, то можно проверить ее близость к цели К-Вопросом 3: «Зачем, для чего <Задача>?»
И если ответом будет Цель-2, то это значит что задача работает на цель. Но одной задачи может оказаться недостаточно. Для проверки достаточности одной задачи для достижения цели 2 нужно задать К-Вопрос 4: «Достаточно ли <Задача> для достижения <Цель02>?»
Если ответ – Да, достаточно, то у нас есть уверенность, что цель 2 будет достигнута: есть задача, гарантирующая ее достижение. Если ответ – Нет, не достаточно,то задаем К-Вопрос 5: «А что еще нужно сделать для достижения Цели02»?
И записать новую задачу.
У нас получится Система задач, работающая на достижение цели02.
Таким образом можно буквально вычислить Достижимую Цель и Задачи, гарантирующие ее достижение.
Успехов!